表现与涵养问题

2018-10-05 11:31
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表现与涵养问题

今人以为能说会道好表现是教育的成功。子曰:“巧言令色,鲜以仁。”学生学习阶段不鼓励其能言善辩,学校从总体氛围中,注重学生的实际行动,鼓励学生的真诚,《学记》所谓诱而御之也。

知学之难成,故教育不可急功近利;知君子求诸己,故学校不应追求浮华之声誉。学校和老师当以这样的风气和风范,在无形中引导学生心之所之。如此而久,坚持不懈,按部就班,循序而进,不大声以色,学生则能朝着沉稳好学、文雅善问、敦厚朴实、真诚坦荡方向发展。新生入学,也自然而化,在不自觉中改变。所谓蓬生麻中,不扶自直也。

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